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融合STEM教育新理念,山东师范大学 “认知发展与学习”课题组深入探索儿童与青少年数学焦虑,赋能新质生产力发展
在科学、技术、工程和数学(简称STEM)教育理念日益受到重视的背景下,山东师范大学心理学院“认知发展与学习”课题组李红霞老师一项关于儿童数学焦虑的研究“Examining the Dynamic Links among Perceived Teacher Support, Mathematics L
2025-03-12